為了激發(fā)教師的教學(xué)潛能，促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，提高課堂教學(xué)效果，近日，我校初中部開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課比賽。各學(xué)科組選拔出的8名教師同臺(tái)競(jìng)技，盡顯風(fēng)采。

初中部?jī)?yōu)質(zhì)課比賽

比賽中，參賽教師們以飽滿的熱情和精湛的教學(xué)技藝，呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的課堂盛宴。

語(yǔ)文課堂上，參賽教師以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的情感，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略文學(xué)的魅力，感悟人生的哲理，以多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和人文素養(yǎng)。

語(yǔ)文組肖欽《思辨“愚公應(yīng)該移山還是搬家”》

語(yǔ)文組吳麗娟《貓》

數(shù)學(xué)課堂上，參賽教師注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字思維和邏輯能力，通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撏茖?dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中掌握知識(shí)和技能。

數(shù)學(xué)組謝天翼《利用等式的性質(zhì)解一元一次方程》

數(shù)學(xué)組孫影《中位數(shù)與眾數(shù)》

英語(yǔ)課堂上，參賽教師的授課內(nèi)容清晰具體，過(guò)程完整，活動(dòng)豐富，激發(fā)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的深度思考與理解，使學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)并獲取英語(yǔ)課程的基本知識(shí)與基本技能。

英語(yǔ)組梁玉婷《Unit7 Will people have robots? 》

英語(yǔ)組鐘荔《Unit 6 A day in the life Section A》

在道法與化學(xué)課上，參賽教師以新課標(biāo)為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，巧妙地將學(xué)科特色融入教學(xué)內(nèi)容，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活熱點(diǎn)，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與、合作探究，充分展現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的水平和能力。

道法組張燕暇《敬畏生命》

化學(xué)組熊愷玲《燃燒的條件》

獲獎(jiǎng)教師

評(píng)委們從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果五個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)分。最終，經(jīng)過(guò)角逐，肖欽老師榮獲本次比賽一等獎(jiǎng)，張燕暇、梁玉婷老師獲二等獎(jiǎng)，熊愷玲、謝天翼、鐘荔、吳麗娟、孫影老師獲三等獎(jiǎng)

學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境。優(yōu)質(zhì)課比賽的開(kāi)展，促使教師們深入研究教材，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提升教學(xué)技能，進(jìn)而推動(dòng)全校初中部教學(xué)質(zhì)量的整體提升。同時(shí)，為教師們提供了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)了教育資源的共享和經(jīng)驗(yàn)的傳播。相信老師們會(huì)以此活動(dòng)為契機(jī)，在未來(lái)的工作中不斷碰撞出教學(xué)的火花，凝聚起育人的智慧，共同書(shū)寫好吉外教育的奮進(jìn)之筆！