在教育的舞臺(tái)上，班主任的角色至關(guān)重要。面對(duì)那些復(fù)雜的班級(jí)問(wèn)題，如何駕輕就熟、游刃有余？近日，各學(xué)部組織召開(kāi)了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全體班主任匯聚一堂，共同交流和分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。

幼兒園

各學(xué)部選派了一批優(yōu)秀班主任進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。班主任結(jié)合自身工作經(jīng)歷和豐富的教育案例，分享、交流了各自的帶班經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法：作為班級(jí)的“掌舵人”，要結(jié)合當(dāng)下學(xué)生的特點(diǎn)和班級(jí)工作特點(diǎn)，勤思考、善總結(jié)，深入探索和實(shí)踐，嘗試制定科學(xué)并切合實(shí)際的班級(jí)量化管理辦法，做到表?yè)P(yáng)有理、批評(píng)有道，獎(jiǎng)懲有據(jù)，逐步形成自己的班級(jí)工作風(fēng)格，營(yíng)造良好的班風(fēng)。

小學(xué)部

面對(duì)一些學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的棘手問(wèn)題，班主任們也給出了自己的答案：要有細(xì)致入微的觀(guān)察力和靈活應(yīng)變的智慧。面對(duì)學(xué)生，要遵循“嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有愛(ài)”的教育準(zhǔn)則，時(shí)常關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和身體狀況，從思想品德方面教育好學(xué)生。

初中部

會(huì)上還強(qiáng)調(diào)，班主任同樣要有“教育”家長(zhǎng)的能力，要善于與家長(zhǎng)溝通，了解并掌握每一名學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，在愛(ài)與責(zé)任的共同目標(biāo)下，與家長(zhǎng)統(tǒng)一教育思想，形成教育合力，真正促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的分享交流讓參會(huì)老師們受益匪淺。

高中部

{提燈引路 育夢(mèng)成光}

攜愛(ài)勤耕耘，繁花恰自開(kāi)。本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為班主任提供了勇于探索、大膽創(chuàng)新、不斷提高班級(jí)工作主動(dòng)性與實(shí)效性的平臺(tái)，促進(jìn)了班主任教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。愿班主任們能繼續(xù)以高度的責(zé)任感做好教育教學(xué)工作，不忘初心育人，采擷屬于自己的一縷教育清香，提燈引路，育夢(mèng)成光！